読み聞かせに行ってきた結果……（わらプレvol.218）

おはようございます、桑山です。
今日は「らっぱ屋」のお芝居を観てきます。
大好きな劇団です。楽しみ♪

さて、今日は図書ボランティアの話です。

息子コジローの小学校には年に２回、
読書月間が設けられております。
児童の保護者が中心となり、朝の読み聞かせを
行います。
中には、自分の娘が小学生の時に始め、
それ以降、２０年以上もボランティアを
続けている猛者もいます。
（当時の娘さんは２９歳だとか……）

去年、たまたまこのボランティアを知り、
コジローと相談して応募してみました。

去年、小学３年生のコジローと隣のクラスに
「みんなの願い」という話を読みました。
僕の一番好きな話です。
この話はプロの作家さんが書いた話ではなく、
一般の方が投稿した話です。
「ショートショートの広場　８」という、
ショートショートの達人・星新一さんが
選者となり、選ばれた話が掲載されています。

去年の読み聞かせでは
「意味わかったかなぁ～？」
と、若干の不安を抱えながらも、
そこそこの手ごたえを感じていました。

今年も引き続きボランティアに応募し、
読み聞かせの作品を考えていると、
コジローから驚愕の意見が……。

「ねぇ、お父さん。
図書ボラで読み聞かせしてくれるのは
良いんだけど、去年みたいな
クソつまらない話はやめてね」

は？
今、何て言った？？
クソ？
クソつまらない？？？

結構、手ごたえあったのに……。
しかし、聞いてしまった以上は改善せねばならぬ。

そもそも小学４年生や５年生って、
どんなものを面白いと思い、好きなんだ？

自信がなくなると、とたんに分からなくなる。

こんな時って、どうしますか？
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僕は聞きました。
まずは直接、コジローに。リサーチですね。
「どんなの読んだら楽しいだろうね？」

すると、コジローは自分の持ち物のなかから
自分の好きな本を選んでくる。

うん、当然そうなるよね。
でも、個人の偏った趣味では、
クラス全体を満足させられない気がする。

で、ママ友の飲み会に出かけて
連れてこられていたコジローの同級生と話す。

「どんな本が好き？」
『おしりたんてい』や『かいけつゾロリ』など
メジャーどころが出てきます。
でも、これ自体はあまり意味のない情報。

「塾とか行ってるの？」
クラスメートも結構な割合で行ってるらしい。
そして、習い事もたくさんしているらしい。

「どんな遊びが流行ってるの？」
これは人それぞれ。
ゲームと一口に言っても、全然違うしね。

意外だったのは思っていたよりも外遊びが盛ん。
男の子はサッカー、女の子は鬼ごっこなど。
３ＤＳやスウィッチなどゲーム全盛かと思ってた。
外遊びとか、僕から見ると「子どもっぽい遊び」で
なんか安心するんだけど、子ども扱いされるのは
やっぱりイヤみたい。
そう言えば、僕もそうだったなぁ～。

 

さて、ここからが腕の見せ所(笑)。

（上手くいくかどうかは別として）
ここで、意識すべきことは……

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「集めたデータの向こう側を見ようとする」

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集めたデータの最大公約数というか、
ひとつ上の階層でくくる共通項というか。

チワワ、シェパード、チン、ドーベルマン、柴犬。
これらをまとめて「犬」みたいな。

 

じゃ、分析開始。

「かいけつゾロリ」も「おしりたんてい」も
難しすぎない推理もの。

そして、習い事を結構している。
……ということは、割と忙しくて疲れ気味？

塾に通っている人が多いので、理解力はありそう。

読書月間の目的は「本に親しむ」こと。
だったら、やはり想像力を刺激するような話。

総合すると……
・想像力を刺激するような話で、
・多少、大人な言葉が入っていてもいいので、
・あまり頭を使わずストーリーがわかる、
・子どもっぽ過ぎない話

ということで、「落語の滑稽話」っぽい話を
探すことにしました。

読み聞かせの時間は１０分間。
もちろん、読み切る必要はないのだが、
（過去、ハリーポッターの冒頭を読んだ人も！）
出来れば読み切ってスッキリしたいじゃない？

というわけで、またも
「ショートショートの広場　１」から
『最後の神頼み』という話をやってきました。

結果は大好評！！

最後の一行で笑いがおきた時は嬉しかった！！

今回はたまたま上手くいきました。
しかしこの成功を導いたのは、やはり

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「リサーチ＆分析」

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だったと思っています。

リサーチはとっても面倒臭くて、難しいもの。
でも、手間をかけても、やる価値はあるもの。

 

というか、マーケティングの世界では、
リサーチは必要不可欠なものです。

 

だったら、プレゼンやスピーチでも、
それを聞く人の「現状」や「興味」を
リサーチしてみると、意外な成果が出せるかも。

（個人の感想であり効果を保証するものではありません）